Résoudre des problèmes CE2 (+ ressources numériques)

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Résoudre des problèmes CE2

Cet ouvrage est issu d’un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d’évaluation alors qu’elle devrait être un objet d’enseignement à part entière.

Les élèves sont mis en situation d’affronter des obstacles sans qu’on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s’y prendre pour le résoudre.

À travers 15 séquences détaillées, Résoudre des problèmes CE2 propose :

  • d’enseigner une méthodologie de résolution qui s’appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;
  • de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;
  • de varier les modalités et les supports d’apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s’entraîner et automatiser ;
  • de mesurer avec précision l’évolution des compétences des élèves.

Les ressources numériques proposent tout le matériel nécessaire pour mettre en œuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF :

  • les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;
  • le répertoire d’exercices de résolution de problèmes individuels et les corrigés à imprimer ;
  • les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
Problemen oplossen groep 4

Dit boek is het resultaat van een constatering: het oplossen van problemen in de klas wordt vaak ervaren als een eenvoudige evaluatieactiviteit, terwijl het eigenlijk een volwaardig onderwijsobject zou moeten zijn.

De leerlingen worden geconfronteerd met obstakels zonder dat hen daadwerkelijk is geleerd hoe een wiskundig probleem is opgebouwd en hoe ze het moeten oplossen.

Door middel van 15 gedetailleerde sequenties, Problemen oplossen groep 4 biedt:

  • het aanleren van een oplossingsmethodologie die steunt op het identificeren van probleemcategorieën en het begrijpen van de betrokken wiskundige situaties;
  • het plannen van deze leerprocessen in de tijd om ze allemaal succesvol af te ronden;
  • variëren in leermethoden en -ondersteuning: collectieve tijden en ondersteuning om te modelleren, synthetiseren of herhalen; individuele tijden en ondersteuning om te oefenen en te automatiseren;
  • het nauwkeurig meten van de ontwikkeling van de vaardigheden van de leerlingen.

De digitale bronnen bieden al het materiaal dat nodig is om de sequenties uit te voeren in de vorm van verschillende PDF-bestanden:

  • de verschillende soorten problemen die in groepsverband moeten worden bestudeerd en op het bord moeten worden geprojecteerd;
  • het repertoire van individuele probleemoplossingsoefeningen en de afdrukbare correcties;
  • de collectieve ondersteuning om af te drukken of te projecteren.
44,50 € TTC
Disponibilité: Rupture de stock
Spécifications des produits
Catégories phares
AgeÀ partir de 8 ans
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