Structurer le vocabulaire- Cycle 2

Structurer le vocabulaire au cycle 2 helpt de woordenschat van leerlingen van CP, CE1 en CE2 te verrijken met behulp van teksten en speelse activiteiten.

De methode van Françoise Picot ondersteunt leerkrachten bij het analyseren van de betekenis van woorden, het begrijpen van semantische en morfologische relaties tussen woorden en het uitbreiden van de lexicale kennis van leerlingen.

Deze methode volgt een nauwkeurige programmatie, opgebouwd in reeksen en verdeeld over 5 periodes.

• Spellen om de bestudeerde woorden te onthouden, woorden te observeren en te manipuleren, en woordvelden op te bouwen.
• Leessituaties om de bestudeerde woorden terug te vinden.
• Gedifferentieerde oefeningen voor elk niveau, met alle oplossingen.
• Een dagelijks terugkerende activiteit om een abecedarium op te bouwen.

Methode gedurende 1 jaar getest door leerkrachten van klassen CP, CE1 en CE2 op Lea.fr.

De collectie:
Structurer le vocabulaire au cycle 2 maakt deel uit van de collectie Méthodes Testées en classe, met complete methodes die 1 jaar lang werden getest, verrijkt met feedback van leerkrachten en ontworpen voor onmiddellijk gebruik in de klas.

Reacties van leerkrachten:

• “Drie jaar geleden gebruikte ik Structurer le vocabulaire omdat ik als aanvullende leerkracht verantwoordelijk was voor woordenschat; de leerlingen vonden de kleine spelletjes erg leuk.”
• “Zeer goed handboek. De lessenreeksen zijn klaar, de evaluaties ook. De voorgestelde methode combineert schriftelijke oefeningen en manipulerende spelvormen. Kant-en-klaar en perfect voor een jonge leerkracht.”
• “Als beginnende leerkracht vind ik het voorlopig aangenaam in gebruik, met veel beeldmateriaal.”