Maîtriser la lecture et l'écriture - Méthode pour adultes

Men schat dat tussen de 10 en 14% (Insee cijfers van 2004) van de 18-65 jarigen worden getroffen door analfabetisme. Dit percentage, dat niet alleen jongeren uit kansarme milieus en volwassenen in re-integratie treft, blijft toenemen in een sociale en culturele context waarin het beheersen van schriftelijke vaardigheden steeds belangrijker wordt.

Deze methode is bedoeld om volwassenen die moeite hebben met lezen en schrijven bij te spijkeren. Het is gebaseerd op de sociale gebruiken van het lezen en de interesses van de betrokken doelgroepen: identiteit; familie; gezondheid; werk. Hoewel deze thema's niet uitputtend zijn, is de organisatiestructuur die hier wordt voorgesteld duidelijk genoeg om overdraagbaar te zijn naar elk ander thema.

Het pedagogische proces is voornamelijk gericht op het aanleren van een methode, gebaseerd op:

• onmiddellijke identificatie van betekenisvolle woorden voor de leerling;
• ontdekken van syllabische codering door onderscheid te maken tussen letters en het herkennen van identieke lettergrepen in verschillende woorden;
• het doen van hypotheses op basis van de context.

Veel authentieke documenten en verwijzingen naar websites om deze voortdurend up-to-date te houden, verankeren de methode in het dagelijks leven.

Als essentiële aanvulling op het stagiaireboek, biedt deze trainershandleiding:

• theoretische inzichten over de gemaakte pedagogische keuzes;
• een gedetailleerde beschrijving van de gehanteerde aanpak en het verloop van de eenheden;
• correctiesuggesties.

In de rubriek "Downloaden" heeft u toegang tot bepaalde AUTHENTIEKE DOCUMENTEN uit het stagiaireboek, evenals andere interessante documenten en/of schermen (pdf-formulieren om te downloaden, pdf-formulieren om online in te vullen, websites om te raadplegen, enz.). Dit alles wordt regelmatig bijgewerkt: https://www.editions-retz.com/telecharger.html