Une réponse aux différents rythmes d’apprentissage grâce à une différenciation en lecture de texte.

Une méthode progressive pour consolider l’apprentissage de la lecture et améliorer la fluence.

Points forts de la collection

• Un dispositif facile à s’approprier
• Un manuel de lecture
• Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la lecture orale
• Un guide pédagogique
• Une consolidation des acquis en décodage et fluence
• Un travail sur les confusions les plus courantes en début d’année (P/B, M/N, etc.)
• Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation
• Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de mots
• Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la fluence
• Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide

Une approche aidante

• Le « piano » en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour continuer à « chanter » les syllabes
• Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire
• Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et 2
• Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période

Et pour aller plus loin

• Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte
• Des petites productions d’écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique)

Découvrez une présentation complète de Lecture Piano CE1 sur cette page.