Une année d'ateliers philo-art

Une année d'ateliers philo-art, pour les cycles 2 et 3, permet de faire découvrir la philosophie aux élèves à travers des ateliers ludiques mêlant discussion et pratique artistique.

Ce livre pratique s’adresse aux élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 6e.

Pour chaque période, un axe thématique est exploré : l’identité, l’art, la liberté, la différence, la connaissance, à la fois par les outils de la réflexion rigoureuse et par une approche perceptive et corporelle.

Objectifs pour les élèves :

• prendre la parole en respectant celle d’autrui ;
• développer l’esprit critique ;
• argumenter ;
• acquérir confiance en soi ;
• développer l’empathie et la coopération.

L’ouvrage propose un guide pédagogique clair, avec les éléments fondamentaux de la posture de l’animateur, ainsi que des exemples d’ateliers pour travailler les habiletés de pensée : conceptualisation, argumentation, problématisation.

Des séances détaillées guident les enseignants pas à pas. Cette méthode, pratique et en adéquation avec le programme 2018, rejoint la collection Méthodes Testées en classe.

L’auteure :
Chiara Pastorini, philosophe, animatrice et formatrice en philosophie avec les enfants, est la fondatrice du projet Les petites Lumières.

Retours d’enseignants :

• « Les séances sont clés en main et il est facile de se lancer dans les différentes thématiques proposées. »
• « Leur collection est toujours d'un plaisir à lire et utiliser. »
• « Un ouvrage qui est une mine de réflexions, d'inspiration et de découvertes. »
• « Très bien réalisé avec des propositions de déroulés d’ateliers. »
• « Excellent guide pour des ateliers philo-artistiques en classe ou hors temps scolaire. La présence des questions de relance permet à l’animateur de mener l’atelier sans stress. »