3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du jardin

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L'album à calculer « 3,4,5,6,7 avec les animaux du jardin » permet de travailler les décompositions des nombres en s'appuyant sur la constellation 5 du dé, en évitant le comptage-numérotage et en privilégiant le comptage-dénombrement.

L'album à calculer "3,4,5,6,7 avec les animaux du jardin" offre la possibilité d'une première rencontre avec les constellations du dé et les chiffres en tant que vrais nombres et non en tant que numéros. Il contient également un guidage pédagogique qui présente la démarche.

5 scénarios illustrés sont proposés dans cet album :

  • 3 chats, assis sur des troncs ou dans l'herbe,
  • 4 souris, dans les trous du fromage ou dans le jardin,
  • 5 grenouilles, sur des nénuphars ou dans l'eau,
  • 6 oiseaux, posés sur leur maison ou sur des branches,
  • 7 papillons, sur des fleurs ou qui volent.

Le principe : avec ces différentes « histoires » et grâce à l’organisation en appui sur le repère 5, les élèves vont apprendre les décompositions des nombres 3, 4, 5, 6 et 7 :
« Cinq, c'est deux et encore trois. C'est aussi un et encore quatre. »
« Six, c’est c’est cinq et encore un. C’est aussi quatre et encore deux, et aussi trois et encore trois. » Etc.

Dans la série « Albums à calculer », retrouvez également « 3,4,5,6,7 avec les animaux du cirque » (organisation en doubles) et « 5,6,7,8,9,10 avec les animaux de la maison » (organisation en doubles dans un cadre de dix).

La série des « Albums à calculer » s'utilise en complément des séries « Albums des premiers nombres » et « Fiches à comparer », dans la collection J'apprends les maths Maternelle. L'articulation entre les séries est aisée.

Par exemple, pour le nombre 4 :

  • on identifie « ce qui fait 4 » avec les Albums des premiers nombres
  • on compare 4 aux nombres plus petits que lui avec les Fiches à comparer
  • on décompose une collection de 4 avec les Albums à calculer

À noter, toutes les illustrations sont de Lucile Ahrweiller.

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De rekenalbum "3,4,5,6,7 met dieren uit de tuin" maakt het mogelijk om te werken aan het ontleden van getallen door gebruik te maken van de constellatie 5 van de dobbelsteen, door het vermijden van tellen en nummeren en door te focussen op tellen en ontleden.

De rekenalbum "3,4,5,6,7 met dieren uit de tuin" biedt de mogelijkheid voor een eerste kennismaking met de dobbelsteenconstellaties en getallen als echte getallen en niet als nummers. Het bevat ook pedagogische begeleiding die de aanpak presenteert.

Er worden 5 geïllustreerde scenario's aangeboden in dit album:

  • 3 katten, zittend op boomstammen of in het gras,
  • 4 muizen, in kaasgaten of in de tuin,
  • 5 kikkers, op waterlelies of in het water,
  • 6 vogels, zittend op hun huis of op takken,
  • 7 vlinders, op bloemen of die vliegen.

Het principe: met deze verschillende "verhalen" en dankzij de organisatie gebaseerd op referentie 5, zullen de studenten de ontleding van de getallen 3, 4, 5, 6 en 7 leren:
"Vijf is twee en nog drie. Het is ook één en nog vier. "
"Zes is vijf en nog één. Het is ook vier en nog twee, en ook drie en nog drie. " Enz.

In de serie "Rekenalbums" vind je ook "3,4,5,6,7 met circusdieren" (organisatie in dubbele) en "5,6,7,8,9,10 met huisdieren" (organisatie in dubbele in een kader van tien).

De serie "Rekenalbums" wordt gebruikt als aanvulling op de series "Eerste getallenalbums" en "Vergelijkingsbladen", in de collectie Ik leer wiskunde voor kleuters. De samenhang tussen de series is eenvoudig.

Bijvoorbeeld, voor het nummer 4:

  • identificeren we "wat maakt 4" met de Eerste Nummeralbums
  • vergelijken we 4 met de kleinere getallen met de Vergelijkingsbladen
  • ontleden we een verzameling van 4 met de Rekenalbums

Let op, alle illustraties zijn van Lucile Ahrweiller.

34,90 € TTC
Disponibilité: Rupture de stock
Spécifications des produits
Catégories phares
Age À partir de 4 ans
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