Lire et Jouer avec Mip et Lo- Pièce 1 - Cycle 2 - Un monstre dans la cheminée 2018

Mip et Lo se retrouvent coincés dans le jardin sans clé. Et si le chat pouvait les aider en passant par la cheminée ? Cette collection propose 6 albums avec des histoires dialoguées, conçues pour être lues ou jouées, en ateliers à l'école ou à deux à la maison. Les personnages récurrents, comme Mip, Lo et leurs animaux, sont proches de l’univers des enfants, et les thèmes abordés sont parfaits pour ouvrir des débats en éducation morale et civique (EMC) : liberté, droits et devoirs. Les 3 domaines principaux travaillés sont la compréhension, le théâtre et l’EMC. En complément, des pages en bande dessinée permettent de jouer l'histoire à deux ou en groupe.

Points clés :

• Histoire dialoguée : parfaite pour des ateliers de lecture ou de théâtre.
• Personnages familiers : proches de l'univers des enfants pour faciliter l'identification.
• Thèmes éducatifs : liberté, droits et devoirs, idéaux pour l'EMC.
• Format ludique : des pages en BD pour rejouer l’histoire et des activités de mise en scène.
• Approche multiple : compréhension de texte, jeu théâtral et réflexion civique.

Mip en Lo zitten vast in de tuin zonder sleutel. Misschien kan de kat hen helpen door de schoorsteen in te gaan? Deze collectie bestaat uit 6 boeken met dialogen die zijn ontworpen om gelezen of gespeeld te worden, op school in groepjes of thuis met z'n tweeën. De terugkerende personages, zoals Mip, Lo en hun huisdieren, zijn herkenbaar voor kinderen, en de thema's nodigen uit tot discussie tijdens de lessen morele en burgerschapsvorming (EMC): vrijheid, rechten en plichten. Er worden drie hoofddomeinen behandeld: tekstbegrip, theater en burgerschap. Inclusief stripverhalen om het verhaal samen te spelen en toneelactiviteiten.

Belangrijkste punten :

• Gedialogiseerd verhaal : ideaal voor lees- en toneelateliers.
• Herkenbare personages : personages uit de belevingswereld van kinderen.
• Educatieve thema’s : vrijheid, rechten en plichten, perfect voor burgerschapsvorming.
• Speelse opzet : stripverhalen om het verhaal na te spelen en theateractiviteiten.
• Meervoudige aanpak : tekstbegrip, toneel en burgerschapsvorming.