Dans "Un drôle de plongeon", Lo rêve de plonger dans les livres, tout comme il a entendu sa maman le dire. Il tente de convaincre sa sœur Mip de le suivre dans cette aventure. Mais comment fait-on pour plonger dans un livre ? Cette pièce, issue de la collection "Lire et jouer avec Mip et Lo", propose 6 albums différents qui peuvent être lus et joués, en atelier ou à la maison. Les personnages récurrents, proches de l'univers des enfants (Mip, Lo, leurs parents, un chien et un chat), permettent une identification facile. Les thèmes abordent des sujets de l'éducation morale et civique (EMC) tels que la liberté, les droits et les devoirs, favorisant les débats. Les trois domaines travaillés sont : la compréhension, le théâtre et l'EMC.
En plus des histoires, les albums incluent des pages de bandes dessinées pour jouer les scènes en duo, ainsi que des pages pour la mise en scène collective en classe. Chaque pièce dure environ 15 à 20 minutes et permet d'impliquer un grand nombre d'élèves. Un guide pédagogique accompagne chaque album pour aider à la lecture-compréhension et à la mise en scène des pièces.
Points clés :
- Histoire dialoguée : idéale pour être jouée en classe ou à la maison.
- Thèmes EMC : la liberté, les droits, et les devoirs, pour favoriser les discussions.
- Supports pratiques : des bandes dessinées pour jouer en duo et des pages pour la mise en scène collective.
- Personnages récurrents : Mip, Lo, leur famille et leurs animaux de compagnie.
- Domaines travaillés : compréhension, théâtre et éducation morale et civique (EMC).
In "Een vreemde duik" hoort Lo dat zijn moeder graag in boeken duikt, en sindsdien wil hij niets liever dan hetzelfde doen! Hij wil zijn grote zus Mip overhalen om mee te doen. Maar hoe duik je eigenlijk in een boek? Dit stuk maakt deel uit van de collectie "Lezen en Spelen met Mip en Lo", die 6 albums biedt met verhalen die zowel kunnen worden gelezen als gespeeld, zowel in de klas als thuis. De terugkerende personages, dicht bij de belevingswereld van kinderen (Mip, Lo, hun ouders, een hond en een kat), maken de verhalen herkenbaar. De thema's behandelen onderwerpen uit de burgerschapsvorming (EMC), zoals vrijheid, rechten en plichten, wat uitnodigt tot discussie. De drie behandelde domeinen zijn: begrip, theater en EMC.
Naast de verhalen bevatten de albums stripverhalen om de scènes in duo's te spelen en pagina's voor het collectief naspelen van scènes in de klas. Elk stuk duurt ongeveer 15 tot 20 minuten en biedt de mogelijkheid om veel leerlingen te betrekken. Een didactische handleiding begeleidt elk album voor leesbegrip en het opzetten van de toneelstukken.
Belangrijkste punten :
- Dialoogverhaal: ideaal om te spelen in de klas of thuis.
- EMC-thema’s: vrijheid, rechten en plichten, om discussie te stimuleren.
- Praktische ondersteuning: stripverhalen voor duo's en pagina's voor groepsactiviteiten.
- Herkenbare personages: Mip, Lo, hun familie en hun huisdieren.
- Behandelde domeinen: tekstbegrip, theater en burgerschapsvorming (EMC).
