Neo j'écris CP - Cahier de l'élève 2

Le Cahier 2 de la collection "NEO j'écris CP" est un outil précieux pour compléter les manuels "NEO je décode" et "NEO je lis", destinés aux élèves de CP. Ce cahier permet de renforcer les compétences en lecture et en écriture avec une gamme variée d'activités. Il inclut des exercices de phonologie pour aider à la reconnaissance des sons, des exercices d’écriture pour développer la motricité fine et l’habileté à rédiger des textes simples. Le cahier propose également des activités de collecte de mots, des exercices de compréhension pour améliorer l’analyse et l'interprétation de textes, ainsi que des activités de fluence visant à améliorer la rapidité et la précision de la lecture.

• Cahier d’activités complémentaire : Pour accompagner les manuels "NEO je décode" et "NEO je lis".
• Exercices de phonologie : Reconnaissance des sons et des lettres.
• Développement de la motricité fine : Activités d’écriture et de production d’écrits.
• Amélioration de la fluence : Exercices pour favoriser la lecture rapide et précise.
• Activités de compréhension : Pour travailler la compréhension et l’interprétation des textes.

Het Leerlingenschrift 2 uit de collectie "NEO ik schrijf CP" is ontworpen als aanvulling op de handboeken "NEO ik decodeer" en "NEO ik lees". Dit schrift biedt een verscheidenheid aan activiteiten om de lees- en schrijfvaardigheden van leerlingen in CP te ontwikkelen. Het bevat fonologische activiteiten om leerlingen te helpen bij het herkennen en manipuleren van klanken, schrijfoefeningen voor het ontwikkelen van fijne motoriek en het vermogen om eenvoudige teksten te schrijven. Daarnaast zijn er woordverzamelingen, begripsoefeningen voor het verbeteren van tekstbegrip en interpretatie, en activiteiten voor vloeiendheid om snel en nauwkeurig lezen te bevorderen.

• Aanvullend activiteitenschrift: Voor gebruik met de handboeken "NEO ik decodeer" en "NEO ik lees".
• Fonologische oefeningen: Voor klank- en letterherkenning.
• Ontwikkeling van fijne motoriek: Schrijfoefeningen en tekstproductie.
• Verbetering van vloeiendheid: Activiteiten voor sneller en nauwkeuriger lezen.
• Begripsoefeningen: Voor tekstbegrip en interpretatie.