Mon année de Français CM2 - Manuel de l'élève

Découvrez "Mon année de Français CM2 - Manuel de l'élève", un manuel structuré en 5 périodes, idéal pour un apprentissage progressif et approfondi.

Points clés :

• Textes variés : Des extraits et histoires complètes (romans, contes, théâtre, poésies, documentaires) pour une diversité de lectures.
• Travail de compréhension : Une analyse approfondie des textes, accompagnée d'activités pour développer le vocabulaire et soutenir la production d’écrit.
• Grammaire structurée :
  • Observation et manipulation des notions grammaticales.
  • Transposition de textes courts et constitution de corpus pour classer les phrases ou groupes de mots afin de comprendre les notions grammaticales.
• Orthographe : Révision des correspondances phonèmes/graphèmes et mémorisation de mots.
• Langage oral : Une attention particulière pour améliorer les compétences orales.

Organisation hebdomadaire :

• Lecture et orthographe : 3 pages de lecture-compréhension accompagnées d’activités progressives pour comprendre le texte + 1 page d’orthographe.
• Étude de la langue et production d'écrit : 2 leçons de grammaire, 1 page de production d’écrit en lien avec le texte, 1 page de vocabulaire pour enrichir la compréhension ou apprendre à utiliser un dictionnaire.

L'approche spiralaire du manuel permet des apprentissages solides et intuitifs tout au long de l'année scolaire.

Ontdek "Mijn jaar Frans CM2 - Leerlingboek", een gestructureerd handboek in 5 periodes, ideaal voor een geleidelijke en diepgaande leerervaring.

Belangrijke punten :

• Gevarieerde teksten : Fragmenten en volledige verhalen (romans, sprookjes, theater, poëzie, documentaires) voor een diverse leeservaring.
• Begripsoefeningen : Een grondige analyse van de teksten, ondersteund door activiteiten om de woordenschat te ontwikkelen en het schrijven te stimuleren.
• Gestructureerde grammatica :
  • Observatie en manipulatie van grammaticale concepten.
  • Transpositie van korte teksten en het samenstellen van zinnen of woordgroepen om de grammaticale begrippen te begrijpen.
• Spelling : Revisie van de fonemen/grafemen en memorisatie van woorden.
• Mondelinge taal : Extra aandacht voor het verbeteren van mondelinge vaardigheden.

Wekelijkse organisatie :

• Lezen en spelling : 3 pagina's leesbegrip met progressieve activiteiten + 1 pagina spelling.
• Taalstudie en schrijven : 2 lessen grammatica, 1 pagina schrijfopdracht gekoppeld aan de tekst, 1 pagina woordenschat om de kennis te verrijken of te leren hoe een woordenboek te gebruiken.

De spiraalvormige aanpak van dit handboek zorgt voor een solide en intuïtieve leerervaring gedurende het schooljaar.