Enseigner les mathématiques autrement à l'école maternelle !

La Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM) est une approche innovante, éprouvée en classe et largement adoptée par les enseignants pour son efficacité. Ce guide, dédié à l'enseignement des mathématiques en maternelle, propose une méthode basée sur la découverte, la manipulation et le jeu, rendant l'apprentissage des mathématiques plus accessible et plaisant pour les jeunes élèves.

Les points forts de la méthode :

• Des activités rituelles, ancrant les concepts mathématiques dans le quotidien des élèves.
• La résolution de problèmes pour stimuler la réflexion et l'autonomie.
• L'usage du langage mathématique pour renforcer la compréhension et les échanges en classe.
• Une approche souple, adaptable aux différentes réalités des classes et niveaux.

Ce guide indispensable permet aux enseignants de cycle 1 d’appréhender les bases et les principes fondamentaux de MHM, notamment :

• Les choix pédagogiques et didactiques de la méthode.
• Les gestes professionnels à adopter.
• Les repères de progressivité pour structurer l'apprentissage.
• Des exemples concrets pour une mise en pratique dans les trois niveaux de maternelle (PS, MS, GS).

Avec ses 192 pages en couleur, ce guide constitue une ressource incontournable pour enseigner les mathématiques autrement à l'école maternelle.

De Heuristische Wiskundemethode (MHM) is een innovatieve aanpak, getest in de klas en goedgekeurd door leerkrachten voor zijn doeltreffendheid. Deze handleiding, gericht op het wiskundeonderwijs in de kleuterschool, biedt een methode gebaseerd op ontdekking, manipulatie en spel, waardoor het leren van wiskunde toegankelijker en leuker wordt voor jonge kinderen.

Sterke punten van de methode:

• Rituele activiteiten om wiskundige concepten in het dagelijks leven van leerlingen te verankeren.
• Probleemoplossing om reflectie en zelfstandigheid te stimuleren.
• Gebruik van wiskundige taal om begrip en communicatie in de klas te versterken.
• Een flexibele aanpak, aanpasbaar aan de verschillende realiteiten van klassen en niveaus.

Deze onmisbare handleiding stelt leerkrachten van het eerste leerjaar in staat om de basisprincipes van MHM te begrijpen, met inbegrip van:

• De pedagogische en didactische keuzes van de methode.
• De aan te nemen professionele handelingen.
• De progressieve benchmarks om het leren te structureren.
• Concrete voorbeelden voor de praktische toepassing in de drie niveaus van de kleuterschool (PS, MS, GS).

Met 192 fullcolour pagina’s is dit een onmisbare bron voor het anders onderwijzen van wiskunde in de kleuterschool.