Soufflets à peinture, les 5

Stimulez la créativité des enfants avec ces soufflets à peinture ! Faciles à utiliser, ces soufflets permettent aux enfants de créer des effets amusants et uniques en soufflant la peinture sur une feuille de papier. Parfaits pour des projets artistiques en classe ou à la maison, ils offrent une manière ludique et originale de peindre tout en développant la motricité fine.

Caractéristiques :

• Lot de 5 soufflets : idéal pour les activités en groupe ou en atelier.
• Facile à manipuler : conçu pour les petites mains, permet de souffler la peinture et de créer des formes et des textures variées.
• Compatible avec différentes peintures : fonctionne avec de la peinture liquide ou aquarelle.
• Favorise la créativité et la motricité : parfait pour développer la coordination œil-main.
• Robustes et réutilisables : nettoyez facilement les soufflets après utilisation.

Conseils d'utilisation :

• Tremper l'extrémité dans la peinture et souffler doucement pour obtenir un effet de pulvérisation.
• Nettoyer à l'eau après chaque utilisation pour prolonger leur durée de vie..

Stimuleer de creativiteit van kinderen met deze verfblazers! Eenvoudig te gebruiken, kinderen kunnen leuke en unieke effecten creëren door verf over papier te blazen. Perfect voor kunstprojecten op school of thuis, ze bieden een speelse en originele manier om te schilderen terwijl de fijne motoriek wordt ontwikkeld.

Kenmerken :

• Set van 5 blazers : ideaal voor groepsactiviteiten of workshops.
• Eenvoudig te hanteren : ontworpen voor kleine handjes, laat kinderen verf blazen en verschillende vormen en texturen creëren.
• Compatibel met verschillende verven : werkt met vloeibare verf of waterverf.
• Bevordert creativiteit en motoriek : perfect voor het ontwikkelen van oog-handcoördinatie.
• Duurzaam en herbruikbaar : eenvoudig schoon te maken na gebruik.

Gebruiksadvies :

• Doop het uiteinde in de verf en blaas zachtjes om een verstuivingseffect te creëren.
• Schoonmaken met water na elk gebruik om de levensduur te verlengen.