Het is niet altijd eenvoudig om bepaalde maatschappelijke onderwerpen met leerlingen van de basisschool te bespreken

Hoe maak je concepten van burgerschapsvorming concreet, die voor hen meestal abstract lijken?

Boualem Aznag en Stéphane Grulet hebben Quartier libre ontworpen om serieuze problemen zin te geven, individueel en collectief bewustzijn te creëren en leerlingen in staat te stellen burgerschapsvorming om te zetten in acties, door afstand te nemen van vooroordelen en regisseur te worden van hun eigen leven.

Quartier libre biedt korte romans die op humoristische wijze maatschappelijke onderwerpen bespreken, evenals pedagogische begeleiding.

In deze kennismakingsset van Quartier libre vindt u 1 exemplaar van de roman Alex a peur de réciter sa poésie en 1 exemplaar van Nadir veut devenir sagefemme (beide 32 pagina's, formaat 13 x 19 cm), evenals een gemeenschappelijke pedagogische gids van 32 pagina's.

De verhalen in deze collectie, om zelfstandig of in groep te lezen, zijn dicht bij het dagelijks leven van de leerlingen. Ze laten een groep sympathieke vrienden zien, waarmee ze zich gemakkelijk kunnen identificeren, zodat ze ze met plezier kunnen lezen, de onderliggende concepten beter begrijpen en integreren.

De pedagogische gids van Quartier libre

Het geeft u duidelijke richtlijnen voor:

• werken aan het algemene begrip van elke roman (wie, wat, woordenschat, inferenties, humor)
• ondersteunen en delen over de problemen tijdens collectieve debatten
• burgerschapsvormingsconcepten bespreken, vragen stellen
• samen oplossingen vinden en concrete activiteiten uitvoeren
• klasprojecten uitvoeren

Een kort interview met een specialist helpt bij het begrijpen van de uitdagingen van elk besproken onderwerp.

De roman Alex a peur de réciter sa poésie

Alex kent zijn gedicht goed, maar wanneer hij het voor de klas moet voordragen, raakt hij de kluts kwijt. Zijn vrienden, Juliette, Nadir en Lisa, hebben genoeg ideeën om hem te helpen zelfvertrouwen te krijgen. Een mooi voorbeeld van solidariteit in het gezicht van angst voor falen.

De roman Nadir veut devenir sagefemme

De lerares vraagt de leerlingen om een korte presentatie voor te bereiden over het beroep dat ze later willen uitoefenen. Een klassiek onderwerp, maar niet zo eenvoudig voor Nadir die vroedvrouw wil worden... En wat als kok zijn zoals zijn vader makkelijker was? Een verhaal dat vooroordelen in twijfel trekt en de vraag naar gendergelijkheid stelt.